amor y amistad

para todas mis amiguitas AQUI

VisiTa de PAreS AcaDemicOs

esta visita a nuestra institucion tanto para todo el gremio de la formacion complementaria como para los estudiantes de la misma fue de total impacto, ya que sabiamos que aquellas personas venian a corrovorar el buen desempeñom realizado por nuestro colectivo de maestros de la formacion y lo que havian sembredo en nuestra calidad humana y preparacion para nuestro desempeño docente, me agrado que resaltaron mucho nuestro talento artistico y nuestra gran pasion a nuestra profecion docente, de antemano esperamos y con todo seguridad creemos que ese infoirma para el ministerio sobre nuestra normal sera el mejor que jamas ellos allan resivido.

PAULA ANDREA CERON
formacion complementaria IV semestre pedagogico

MaTEmATIcAS

las matematicas en si son el estudio de los numeros y el espacio independientemente de este concepto podemos deducir que las odemos encontrar en cualquier ambito de nuestra vida cotidiana y no solo relacionarla con operaciones matematicas sino con un proceso de intervencion para el desarrollo de situaciones que se nos presenta diariamente.

la matematica escolar debe incluir estructuras y datos culturales que existen en su concepto ademas aspectos que resaltan su proceso de desarrollo como ejemplo:
* actitudes y creencias matematicas
* comunicacion matematica
*razionamiento matematico
* elaboracion, comprencion y ejercitacion de procedimientos
* teorias, enfoques y modelos en la fundamentacion matematica.
* calculo mental
* calculo estimado
* calculo aproximado
* contextualizacion matematica.
entre otros, cada uno de estos aspectos envuelven todo el procedimientos significativos del area para fomentar la enseñanza para el aprendizaje.

EXPRECION CORPORAL

Es el estudio a profundidad del empleo del cuerpo y su propio lenguaje que conecta los procesos internos de la persona para asi lograr un lenguaje gestual creativo.

de la misma manera la profundizacion de conocimientos enfretados a vivencias del cuerpo donde de desarrollaran diversas capacidades inimaginables a nuestras capacidades .

esta disciplina se centra en el encuentro con la esencia individual, la capacidad de respuesta ante los diferentes estimulos descubriendo, los procesos de las sutiles corientes del fluir del movimiento.

CONCEPTOS

Ritmo:

puede ser ejecutado mediante movimiento y sonido con tiempo lento o rapido.

Ritmica corporal:

se produce cuando el cuerpo crea movimientos ,hace musica muda,con su duracion e intencidad evidenciada en una secuencia de movimientos, inflecciones dinamicas y plasticidad en el espacio.

ToNGuE tWIStER!

swan swam over the sea,

swim,swan,swim!

swan swam back again

well swum,swan!

pajaritos a volar